塞尔维亚是这场疫情中最懂得感恩的人，在疫情面前，他多次流泪，泪水背后有着哪些故事呢？第一次哭:被欧盟抛弃3月12日，疫情在欧洲暴发。3月15日晚，武契奇发表电视讲话，宣布塞尔维亚进入紧急状态。在讲话中，武契奇说道，所谓的欧洲团结，只不过是书里面的童话，只有中国能够救我们。
武契奇在讲话中语调悲凉，泪水充盈眼眶，看得出来，他有些绝望。因为他从欧盟买不到任何的防疫物资，但这关系着塞尔维亚人民的生命安危。但同时他也有着希望，希望在遥远的东方，同一个阵营的中国能伸出援助之手。
第二次哭:中国的援助3月21日晚上，中国援助塞尔维亚专家组抵达塞尔维亚，同机还包括十几吨的防疫物资。武契奇率领国防部长、卫生部长等多名政府政要在停机坪等候。当中方发表致辞时，站在旁边的武契奇抑制不住自己的情绪，动情的哭了。
这一次武契奇流下的是感动的泪水，中方的医疗专家、医疗物资是塞尔维亚人民生的希望。武契奇在五星红旗上献上了深深的一吻，和医疗专家行礼，表达对中国人民的感谢。
第三次哭:塞尔维亚疫情控制住了中国专家组到达塞尔维亚后马上展开了工作，武契奇也全力配合中国专家组。塞尔维亚在中国专家组的建议下，采取了增加核酸检测量、搭建“方舱医院”、设置医学隔离点等防控措施。在4月16日时，塞尔维亚疫情出现拐点，之后一路向下，4月28日时，塞尔维亚新增人数降为0。
武契奇再次哭了，这一次是感谢的泪水。疫情得到控制，意味着塞尔维亚700万民众得救了。如果没有中国的帮助，塞尔维亚的疫情不知道会发展到什么地步。
一名国家总统，七尺之躯，当他儿子感染时他没有哭，但当塞尔维亚陷入困境时他哭了，当中国的援助到来时他哭了，当民众得救时他哭了。武契奇是性情中人，他为民而哭，为民而笑。中塞之间有着特殊的感情，曾经相同的阵营，1999年时的患难与共。武契奇说:如果中国有一天陷入困境，除了爱与尊重，我们还会给中国最大的支持。
中国援助有这样总统的国家，值了！
初中生地理咋考满分或近乎满分，有什么教辅或其它方法推荐
地理是一门既有趣又实用的学科，但是对有些同学来说却很难学好考试能拿高分，其实不是你不勤奋，而是方法不对，有很多同学不怎么费力气就轻轻松松能拿高分，今天我就给大家说说地理的学习方法。
一、加强对各类地图的应用。1.上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具——地图册。
2.一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，例如学到地中海沿岸是冬季多雨的地中海气候，那么地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。再比如全球除了这儿有地中海气候以外，其他地方也有（南非开普敦，澳大利亚西南东南位置），也要从地图上找到具体的地方。
3.动手绘制示意图，例如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的相对位置正确的示意图，这类图不要求绘制的多么精准，只要能说明问题就行。
4.复习时应以地图作为知识载体，常看地图多读地图。
二、要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问为什么这样？这便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图根据乞拉朋齐所处的地理位置便可以分析。它位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样气候和地形位置就相互联系起来了。
三、对原理概念的理解要把握要点，抓住关键。对地理原理要领的掌握并不要求像物理、数学公式定理那样精确，只要抓住其中的关键要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：在自然界中对人类有利用价值的阳光空气水都是自然资源。这一对自然资源概念的理解，我们应该抓住两个要点。第一，自然界中存在的不是工业产品，如汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二是对人类有利用价值的，没有利用价值的不是。虽然沙漠在自然界当中存在着，但目前对人类没有利用价值，也不是自然资源。
四，七年级上册有部分知识需要理解，一定要掌握牢基础知识，再适当做一下题目。以下整理的部分知识点。
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